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海亮30年30人系列報道|用心鑄造幼教夢想



用心鑄造幼教夢想


人的一生應該是有價值的,還應該是精彩的。徐霞作為一名幼教工作者,幼教事業一直是她的摯愛,在幼教這片熱土上,執著地追求、探索,用不懈的努力,讓自己的一生更有價值、更加精彩。

她從浙江大學學前教育專業畢業后,扎根于幼教事業已近二十個年頭。一路走來,從浙江省省級機關幼兒園到海亮學前教育,她始終用慈母般的愛心溫暖著孩子們幼小的心靈,用愛心托起明天希望的太陽。和孩子的相處使她保持著一顆童心,園所管理工作促使她成熟。她用快樂教育教會孩子們怎樣做人,怎樣學習,怎樣生活,用人格魅力影響著周圍人。孩子們說:她是我們的“園長媽媽”;家長們說:她是我們的知心好友;老師們說:她是我們的親人。

工作中,她忠于教育,立德為先,善于學習,勤于積累,勇于探索,始終以飽滿的熱情投身到教育教學、教育投資工作最前沿,為幼教事業奉獻自己全部能量和精力,開拓出一片快樂、健康、和諧的幼教天地。


01 在磨礪中發奮,在發奮中成熟


當徐霞懷著五彩斑斕的夢邁出了學校的大門,第一次面對幾十個天真無邪的孩子時,她就曾對自己說:這就是自己所熱愛的幼教事業,我要做的是成為一名優秀的幼兒教師!她刻苦鉆研業務,認真上好每一節課,積極參加每一次公開活動,主動承擔每一次學習觀摩活動的任務。年輕的她一邊工作,一邊虛心地向老教師學習,吸取她們一些好的做法和工作經驗,使自己不斷地成熟起來,業余時間,她苦練教學基本功,勤學專業理論知識,工作中,她善于鉆研,勤于思考,不斷地改進自己的工作,扎實的工作態度和出色的表現得到了各級領導的充分肯定。

在踏上工作崗位的第三年,她由一名普通教師,走上了園長的崗位。她深知,這是組織和同事們對她的無比信任。職務變了,她的壓力更大了,在一線,她要做一名好教師,在領導崗位上,她就要做一名好領導.一路走來,她始終保持著謙虛謹慎、不驕不傲的工作作風。每天早出晚歸,加班加點,從不計個人得失,在平時工作中能嚴以律己,要求教師做到的,自己先做到;要求教師不做的,自己堅決不做。她踏實工作,廉潔自律,與時俱進,開拓創新,人性化的管理使教職工們心服口服。

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02 在實踐中創新,在創新中發展


擔任園長期間,在對人的管理上,徐霞確立“打造強勢團隊,樹立園所良好形象”的管理思路,在整個管理過程中,她創造性地實施“以人為本,超越規范”管理模式。大膽吸收各類先進教育理念,帶領全體教師刻苦鉆研,進行各類教育創新,全力促進教育質量的提升。她親自承擔各類省、市教科研立項課題的研究,積極組織開展各種教學研究工作。她堅持名園要有名師的支撐,通過各種方式引進全國優秀教師,還吸引了一批優秀男教師的加入,為幼兒園注入了青春的活力,創造了當時全國幼兒園男教師最多的幼兒園, 2008年幼兒園教師本科率已經達到100%。在各類創新機制下,幼兒園內的教師專業素質顯著提高,涌現了一大批的研究型的教師,教師撰寫的各類論文、教育筆記等在國家、省、市各級刊物上發表。與此同時,各類教育成果不斷向家長做好宣傳,積極辦好家長學校,面向社會舉辦各類家庭教育講座,吸引了一大批年輕的爸爸媽媽對幼兒園的追隨。

她的管理模式不僅得到了老師和家長的充分認可,也得到教育部門的肯定。2004年成功創建浙江省示范幼兒園, 2008年創建浙江省一級幼兒園。2015年海亮教育集團戰略調整,在上級領導的支持下幼兒園質量全面升級,打造全新的海亮(國際)幼兒園,開始走向高端辦學之路……

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03 在學習中進步,在進步中成長


2017年,海亮集團進行了戰略調整,教育事業被列為集團優先發展板塊,成立了海亮學前教育集團。2018年,徐霞再次回歸,開始接管學前教育集團浙江區域。從早到晚, 從周一到周末,每天緊湊繁瑣的工作節奏, 她早已習以為常。幾乎每天在出差,與不同的園長交流、與不同的投資者談判,經常半夜還在路上,從一個城市奔波到另一個城市……兩年的努力,浙江區域直營園從2所開擴到了10所,引進了20多位優秀園長及骨干教師。

學前教育發展日新月異,她始終不敢停下腳步。一個人的生命是有限的,如何讓短暫的生命像彩虹般絢麗多彩?徐霞認為只要用有限的生命,在幼教事業這個平凡的崗位上用一顆真心做出不平凡的事情。

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TA說:執著追求我所摯愛的幼教事業,排除追逐名利拈輕怕重心理,用平平常常的心態、高高興興的心情來干實實在在的事情。



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